Живые уроки в музее
Ученики сысертской школы № 6 принимают участие в проекте «Живые уроки в музее». Уроки литературы, химии, физики, технологии они могут изучать не только в стенах своей родной школы, но и далеко за её пределами.
Сотрудники музея-шахты в городе Берёзовский организуют для них познавательные и практические занятия. Первооткрывателями стали учащиеся 6-7 классов, которые посетили урок технологии. Дети узнали как современные способы, так и «дедовские» методы добычи золота.
Школьникам было интересно подержать в руках инструменты по добыче золота. Сотрудники музея показали детям коллекцию минералов, а ребята вспоминали сказы Павла Бажова, в которых упоминаются драгоценные и поделочные камни.
Незабываемое впечатление у ребят осталось от посещения шахты. При входе, соблюдая технику безопасности, надели каски, и, освещая себе путь фонариками, стали продвигаться по коридорам настоящей шахты. Экскурсовод рассказал о способах добычи золота, показал приспособления и технологию работы. Дети отгадывали, люди каких профессий работают в шахте, узнали, как спасатели проводят здесь свои учения, прошли полосу препятствия и испытали учебные тренажёры.
От лица педагогов и детей выражаем благодарность всем сотрудникам музея за «живые», познавательные уроки!
Заместитель директора по воспитательной работе школы №6, Ольга Павлова.
Дети о музее:
Мне поездка понравилась. В начале экскурсовод рассказал нам о находке золота. Его нашёл Ерофей Марков в 1745 году. 21 мая. Ерофей, прогуливаясь, в камнях нашёл металл жёлтого цвета и пошёл к ювелиру, так как в то время люди не часто видели золото. Ювелир, подтвердив, что это золото, посоветовал Ерофею рассказать царю о нём, иначе его могли убить за утаение металла. Ерофей так и сделал и вместе с людьми царя отправился к месту, где было золото, но его там не оказалось. Царь хотел казнить Ерофея, но было решено обойтись с ним по — доброму, чтобы у людей была тяга к исканию золота. Через некоторое время решили на этом месте копать и попытаться найти золото. Золото нашли и продолжили копать глубже. Вот такая история мне запомнилась.
Егор Старков, 7-а класс
Эта поездка была просто «огонь»! Мне очень понравилась! Было интересно! Я даже узнала новые сведения про родной город Сысерть. Экскурсоводы были очень весёлые и с ними можно было посмеяться и поговорить о многом и это просто прекрасно! В музее понравилась коллекция минералов. В шахте мне понравилась полоса испытаний. Хочется вернуться туда обратно, узнать что-то ещё интересное.
Милана Вольхина, 7-а класс
Мне очень понравилась поездка в музей-шахту. На уроке истории нам рассказали о людях, которые находили золото. Я узнал, как раньше золото добывали, какие способы разные были, как обрабатывали, чтобы отделить от посторонних примесей. В музее есть макеты, можно всё рассмотреть, потрогать. А на уроке литературы нам рассказали о легендах, историях про добычу золота, вспомнили сказы П.Бажова, где тоже о золоте говорится. А ещё мне понравилась полоса испытаний в шахте.
Савелий Певцов, 7-а класс
6 ноября я побывала в музее-шахте, который находится в городе Берёзовский. По приезду нас разделили на две группы, мы сфотографировалась. Со своей группой мы отправились в шахту. Надели каски, как настоящие горняки. Там нам рассказали о профессиях, о людях, которые работают в шахте. Интересно было узнать, что здесь в шахте проходят тренировки спасатели, мы даже попробовали позаниматься на тренажёрах и прошли полосу препятствий. Там же нам рассказали об инструментах, приспособлениях по добыче золота. После шахты мы прошли в музей, где нам рассказали про рассыпное золото и промыв его. Очень было интересно слушать экскурсовода, ведь нам разрешили подержать в руках приспособления по добыче золота и даже слиток «золота дураков». Я с удовольствием хотела бы приехать летом на экскурсию и практическую работу по добыче золота.
Анжелика Палкина, 7-а класс
Смотрите также
